教师中心

Canvas学院中心

欢迎来到Canvas教师中心. 这个中心空间是为俄亥俄教师策划的，以了解更多About向Canvas过渡的信息，并最大限度地发挥其现代功能, 直观的教与学经验.

newbb电子平台的教职员工和学生被选中 Canvas，由基础设施通过一个健全 评估过程 改善学生和教师的教学体验. Canvas提供了一个现代的, 可访问的, 和直观的学习管理系统(LMS)，并可供newbb电子平台的所有教师探索和设置课程. 这个画布中心的材料是由教学中心合作开发的, 学习, 和评估, 教学设计办公室, 以及信息技术办公室. 这次合作的目标是鼓励整个校园采用Canvas，以便 1) create a sense of community 和 a common 俄亥俄州 experience; 2) support student time management, 学习技能组合和元认知; 和 3)提高教学效果和效率.

About过渡到画布

作为Canvas启动第一阶段的一部分，第一组“现场”课程于2024年春季学期在Canvas中教授. 另外, 目前，第一阶段的学生和教师正在通过定期调查提供宝贵的经验反馈. 这些反馈将被纳入正在进行的支持和沟通活动中，以支持Canvas的推出. 学术单位将在2024-2025学年分阶段正式过渡所有课程. 我们正在与所有单位合作，确定将教学转移到画布的时间表，以尽量减少对学生的干扰. 一个高级 过渡时间表可在OIT的Canvas页面上找到. 对于对过渡时间有疑问或想法的教师, 我们建议与你的系主任或项目主任讨论更多信息. 我们强烈建议教师根据学院和部门的计划过渡到Canvas平台，以支持一致的学生体验. 

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设置课程

在开始之前，我们建议查看有关的信息 黑板和画布的区别, 您的第三方集成方式(例如.g. 发行商)将在Canvas中工作. 与黑板上相比，第一阶段的教师称赞Canvas改进了他们的课程管理. 与所有发行商和第三方集成, 课程分析, 这个工具有许多功能来支持学生的参与.  

要开始在画布上教学，请遵循以下步骤

  1. 登录Canvas: 访问 canvas.俄亥俄州.edu 并使用俄亥俄州的电子邮件和密码登录.
  2. 找到您的考试课程: 所有教师都在他们的Canvas帐户中自动创建了一个测试课程. 测试课程可以用来探索Canvas的特性，或者用来为未来的“真正”课程构建内容. 您的测试课程应该出现在您的Canvas Dashboard和左侧导航菜单中的Courses选项卡中. 课程名称将包括“教师测试课程”和您的俄亥俄州身份证.
  3. newbb电子俄亥俄州模板: 检查 俄亥俄课程模板 和 将其中一个newbb电子到你的课程中 使用Canvas Commons. 俄亥俄的课程模板在教学上是合理的, 对教师来说很有效, 并为学生提供一致和有凝聚力的体验.
  4. 设计课程: 建立你的课程 评估、活动和内容.  

推荐功能

除了模板, 我们强烈建议所有教师使用帆布教学大纲, 和课程日历功能. 使用这些功能将帮助学生最大限度地利用日历和待办事项列表功能, 这两个都出现在学生的主页上. 如果教师使用这些功能, 学生可以看到所有即将完成的作业, 其他截止日期, 更多的在一个易于导航的空间.

 

通过开发模块来完成课程的构建, 添加任务, 导入的内容, 并连接Panopto视频和其他媒体.

在您发布之前，学生将无法访问您的课程内容. 这相当于在黑板上上提供您的课程. 帮助学生了解他们的课程将在哪个LMS授课, 给他们发电子邮件或其他联系方式，让他们知道如何参加课程. 你应该在第一天上课前联系他们，帮助他们做好准备.

课程模板

我们鼓励所有教师使用an 帆布模板 设置画布课程. 课程模板是高效的，用户友好的，教学上合理的，圆滑的和专业的. 模板的使用将帮助学生在画布课程中体验可预测的组织结构和一致的视觉感觉. 石油输出国组织有指导方针 如何申请模板 一旦你回顾了 选项.

 

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演示如何自动填充最近的公告的主页

自动填充通知

演示如何自动填充最近的公告的主页

自定义模板示例

自定义模板

自定义模板示例

基本的个人模板示例

当面模板

基本的个人模板示例

获取画布帮助

支持每个人

  • 24/7画布支持:所有学生，教师和工作人员都可以访问24/7帮助台 Canvas 选择“获取帮助”. Canvas Support可以通过聊天或电话支持帮助解决任何Canvas特定问题. 如果针对非Canvas问题请求支持，Canvas将为客户连接OIT支持.
  • it服务台:资讯科技署会继续为所有遇到密码问题的用户提供支援, 访问任何平台, 单点登录, 对新产品或新功能的请求. 此外，OIT创建 手工创建课程 针对教师(也称为测试、沙盒、开发或主要课程).

教师资源

要自己开始使用Canvas:

  1. 自定进度培训课程:有记录的教师将自动注册“画布成长”, 一个自学, 可选的平台介绍.
  2. 个人咨询和帮助材料: OIT提供书面帮助材料, 咨询教学技术专家, 以及更多帮助您导航和最大化画布的功能.
  3. 常见问题: 欲了解更多信息，请访问常见问题页面.
  4. 画布专家专区: 画布专家角博客是你每周的灵感和专家指导，以提升你的画布体验. 超越基本的操作方法, 我们将深入研究先进的功能，探索创新的教学策略，帮助您为学生创造一个引人入胜的学习体验.

参加讲习班、研讨会和咨询:

  1. Canvas供应商主导的培训: Canvas将在整个夏季提供涵盖各种主题的培训和研讨会. 访问CTLA的给Pulse网站了解更多信息并注册.
  2. 教师画布培训 (预先安排及按部门/单位要求): 由OID领导，OIT支持. 培训涉及每个人，从Canvas的基础知识到使用外部工具和开发评估.
  3. 个人磋商: 与教学设计师一起设计并准备在Canvas中教授您的课程.
  4. 欢迎新教员: 为新教师提供资源，以支持卓越教学. 这将包括随时间更新的内容，以突出即将发生的事件.
  5. 研究生导师资源: About即将到来的活动的一般材料和信息，以帮助研究生为成功的教学经验做好准备.

学生资源

当学生向你提问时, 请提醒他们，他们可以获得以下支持.

  • 自定进度培训课程:学生可自行报名选修, 自定进度培训课程“Passport to Canvas”，探索该平台并了解其基本功能. 我们也欢迎教师自行注册本课程，以探索可供学生使用的培训材料.
  • 通过Go 俄亥俄州访问Canvas:学生可直接登入Canvas canvas.俄亥俄州.edu 以及通过Go 俄亥俄州newbb电子程序. 他们还可以选择通过Go 俄亥俄州注册Canvas通知，以便及时了解新的Canvas更新和信息.
  • 助油材料 :以学生为中心的帮助材料，用于解决Canvas中常见的学生问题. OIT将继续增加这些资源，因为从学生那里收到了更多的反馈.

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